12月14日，周六一大早，气温零下4℃，在凛冽的寒风中，我校“大手牵小手”素质拓展支教团的“小老师们”满怀激情地搭乘上第15周“安科—小岗周末大篷车”，径直驶向凤阳县小岗村，去完成本学期也是龙年的最后一次素质拓展课。

书法班：字如其人 用一笔一画塑造自我

绘画班：发现美 绘就美

棋文化班：用微笑面对一棋一子的得失

足球班：不仅学习球技 更是磨炼意志学会协作

体能班：老师助你“腾飞”

舞蹈班：用形体语言展现真善美

武术班：健康中国战略的小岗实践

声乐班：“好声音”从这里发出

课堂上，2023级畜牧专业乔占虹同学，在下午有大学英语六级考试的情况下，主动克服困难，牺牲自己的备考时间，坚持为小岗学校孩子们上好最后一堂课，她的行动充分展现了当代大学生的社会责任感和奉献精神。

伴随着小岗学校下课铃声响起，当孩子们得知这是本学期的最后一堂课时，依依不舍的情绪油然而生，甚至出现了下课后孩子们抱着老师舍不得离开的感人画面……至此2024年龙年“安科—小岗周末大篷车”系列活动已全部圆满收官。

2024年，学校以“安科—小岗周末大篷车”为校村合作交流的重要载体，在学校深化与小岗村战略合作工作领导小组的坚强领导下，在分管领导的精心指导下，各驻小岗村项目组按计划圆满完成了本年度的工作任务。本年度被媒体刊发、转载相关新闻报道28篇，其中《中国教育报》头版发布1篇专题报道《乡村振兴路 校村携手行》，人民网1篇、中国青年报1篇、人民日报客户端13篇、中国青年报客户端1篇、“学习强国号”3篇、安徽省教育厅网站2篇、安青网5篇、凤凰网1篇；校教务处牵头总结申报的典型案例荣获第二届安徽省乡村振兴创新创业大赛“和美乡村典型案例”；校图书馆牵头申报的《以“赓续耕读精神，助力乡村振兴”为着力点建设小岗耕读书屋》案例，在2024年12月荣获第五届安徽省高校图书馆服务创新案例大赛三等奖；机关党委（小岗办）在校社科联指导下申报了校村合作相关成果，成功入选“安徽省社会科学普及优秀典型案例”。（特约通讯员：许悦 审核：卫胜 张敬强 胡文靖 编辑：李锦）